Hop宣布今年达特茅斯的Telluride的阵容

今年达特茅斯电影节上的特柳赖德把观众带入一级方程式赛车的世界;二战期间的列宁格勒;20世纪50年代的纽约市;电影世界里一个超级变态的助手的一天;双耳艺术夫妻的解散婚姻;还有一部由两位联合主演编剧和导演的、获得戛纳奖的翻拍电影《兄弟》。

这部电影由马特·达蒙、克里斯蒂安·贝尔、布鲁斯·威利斯、亚当·德莱佛和斯嘉丽·约翰逊等大牌演员主演,诺亚·鲍姆巴赫(《乌贼与鲸》、弗朗西斯·哈)、基蒂·格林(饰演琼贝尼特)和艾德·诺顿也在其中出演。

“达特茅斯迷你电影节”成立于34年前,是科罗拉多州特柳赖德电影节(Telluride Festival)和达特茅斯学院(Dartmouth)之间的长期合作关系。每年的“达特茅斯迷你电影节”都会在劳工节(Labor Day)周末放映6部主要电影节的最新影片。对于达特茅斯学院的学生来说,这是一个难得的机会,他们可以在最新的国际影片上映前几个月就抢先一睹它们的风采。

这些影片将于9月20日(周五)至9月26日(周四)上映,每天下午4点和7点半放映一部不同的影片。在霍普金斯艺术中心的斯伯丁礼堂。9月5日开始售票。

“2019年特柳赖德电影节的许多新电影都聚焦于家庭、社会和商业内部的亲密、个人动态,”Hop电影导演悉尼·斯托(Sydney Stowe)在科罗拉多州特柳赖德说。达特茅斯学院的这一项目用四部“两面派”电影诠释了这一趋势,影片中有两个同样重要的主要角色。从20世纪60年代的赛车场,到战后的列宁格勒,再到终生的友谊,这些故事以引人入胜的美丽叙事,反映了我们的人性。

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Matt Damon stars in Ford v Ferrari.

Matt Damon stars in “Ford v Ferrari.” (Image courtesy of the Hopkins Center for the Arts)

本届车展以福特对法拉利(Ford v . Ferrari)拉开序幕。在这部影片中,福特汽车公司(Ford Motor Co.)聘请了一名汽车设计师(马特•达蒙(Matt Damon)饰演)和一名赛车手(克里斯蒂安•贝尔(Christian Bale)饰演)设计一款革命性的汽车,在1966年勒芒24小时赛上挑战法拉利(Ferrari)。导演James Mangold (Walk the Line)巧妙地处理了种族的动感刺激和项目微妙的心理,这是由自我、野心和想象力无休止地复杂化。

在没有母亲的布鲁克林(九月。21),爱德华·诺顿改编并执导了乔纳森·莱瑟姆的获奖小说(诺顿把时间背景从1999年改为1957年),巧妙地将背叛、犯罪和爵士乐交织在一起,故事发生在经典黑色电影时代的纽约。诺顿也在这部电影中扮演角色,演员阵容包括布鲁斯·威利斯、威廉·达福、切莉·琼斯和亚历克·鲍德温,他们在片中扮演一个受罗伯特·摩西启发的冷酷无情的权力经纪人。

(9月婚姻的故事。斯嘉丽·约翰逊和亚当·德赖弗饰演一对艺术双性恋情侣,他们试图解开曾经幸福的婚姻之谜。编剧兼导演诺亚·鲍姆巴赫(弗朗西丝·哈饰)与劳拉·邓恩(Laura Dern)、雷·利奥塔(Ray Liotta)、艾伦·阿尔达(Alan Alda)和朱莉·哈格蒂(Julie Hagerty)等演员共同打造了一部充满悲剧浪漫色彩的黑色喜剧。

迷你电影节上唯一的外国影片是俄罗斯电影《豆竿》(9月9日)。书中,两个年轻的女人在1945年列宁格勒的废墟和饥荒中寻找意义和希望,试图重建自己的生活。这部电影是年轻作家兼导演坎特米尔·巴拉戈夫(Kantemir Balagov)令人惊叹的创作,他从1985年诺贝尔文学奖得主、历史学家斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇(Svetlana Alexievich)的著作《战争的非女性面孔》(The Unwomanly Face of War)中汲取了一些灵感。这部电影在戛纳电影节上大获成功,让巴拉戈夫获得了最佳导演奖和菲普雷斯奖。

9月25日,这位助理讲述了一位与哈维•温斯坦(Harvey weinstein)类似的电影大亨的故事,聚焦于这位高管最新的年轻女性助理上任的第一天。茱莉亚•加纳(Julia Garner)饰演主角,认真管理老板的日程安排,打扫他的办公室,接听他的电话,与此同时,她也越来越意识到,他对那些涌入他办公室的满怀希望的女演员怀有掠夺性的目的。澳大利亚导演基蒂·格林(Kitty Green)在挑选琼贝尼特(JonBenet, 2017)和《乌克兰不是妓院》(Ukraine Is Not a Brothel, 2013)等挑衅性纪录片时,也用了同样的犀利眼光。

达特茅斯的特柳赖德以攀登结束。《老友记》是一部出色的翻拍之作,讲述了老朋友之间的友情、爱情、背叛和死亡。联合主演迈克尔·安吉洛·科维诺(Michael Angelo Covino)和凯尔·马文(Kyle Marvin)共同撰写了剧本,科维诺导演了这部电影(预算很少)。令人喜爱的奇怪和完全原创,攀爬将使你失去平衡与它意想不到的甜蜜和残酷的混合物。该片在2019年戛纳电影节上获得了联合国确定关注奖。

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回到导演的椅子上,卡洛琳·康托尔(Carolyn Cantor ‘ 93)绕了一圈

请阅读达特茅斯校友新闻(Dartmouth Alumni News)发布的完整报道。

当戏剧导演卡罗琳·康托尔(Carolyn Cantor) 93年重返达特茅斯学院(Dartmouth)时,这是她毕业后第一次走进这家Hop的排演室。她说,这种感觉是超现实的。“我的大学生活大部分都是在这栋楼里度过的,”她说,在排练间隙,她坐在Hop的大堂里。“感觉像是五分钟前,也像是一辈子以前。”

已经26年了。1993年,这位达特茅斯学院的年轻毕业生——拥有英语学位,上过几堂戏剧课,还有多年的课外戏剧经验——搬到了纽约,追求表演。她在剧院、电影界工作了好几年,并在一位导师的鼓励下走上了导演的道路。此后,康托尔导演了数十部戏剧,主要是百老汇以外的作品。

 

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视频:2019年夏季学期亮点

在康涅狄格避暑,在有机农场采花,欣赏绿色音乐会——这些只是我们社区享受达特茅斯夏季的许多方式中的一些。

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达特茅斯250:回顾第一年的旅行

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1935年,达特茅斯郊游俱乐部(DOC)为了增加会员数量,向1939届新生发出了一次“结识之旅”的邀请。16名一年级学生和几位旅行领队开始了第一年的首次旅行。

到20世纪60年代,每一届新生中就有一半人加入了这一新传统。近年来,每一个新生班级都有超过90%的学生选择参加自选旅行,这些旅行仍然以学生为主导,以自然为中心。

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达特茅斯大学启动自闭症研究计划

心理学和脑科学助理教授卡罗琳罗伯逊(Caroline Robertson)调查了自闭症患者的世界体验。

例如,通过使用虚拟现实眼镜和大脑成像技术,罗伯逊和她的同事们正在发现脑细胞是如何过滤——或者不过滤——那些可能分散自闭症患者注意力的非必要视觉刺激的。罗伯逊的研究小组还在大脑中发现了一些非语言标记物,这些标记物可以帮助那些不能说话或太小不能说话的儿童早期诊断为自闭症。

罗伯逊拥有哥伦比亚大学学士学位(2009年)和剑桥大学博士学位(2013年),曾在麻省理工学院哈佛大学进行博士后研究,并于2018年来到达特茅斯大学。罗伯逊与达特茅斯-希区柯克医学中心和盖泽尔医学院合作,发起了达特茅斯自闭症研究倡议(DARI),该倡议致力于了解自闭症的生物医学原因,同时寻求改善自闭症患者的生活。

达特茅斯新闻最近采访了罗伯逊关于她的研究和她的达里语计划。

为什么达特茅斯是建立自闭症研究中心的好地方?

在达特茅斯-希区柯克大学的心理与脑科学系,我看到了一个将研究与实践相结合的机会,我知道我将在这里找到有天赋的研究人员和实践者,他们将迎接这一挑战。

我特别幸运地与达特茅斯-希区柯克(Dartmouth-Hitchcock)的行为和神经发育服务小组(band)密切合作,特别是与詹妮弗·麦克拉伦博士(Dr. Jennifer McLaren)。band每年接待350多名自闭症患者,而较大的DHMC系统服务于900多名自闭症患者。

此外,在这个领域有很多社区组织为自闭症患者及其家庭提供支持。佛蒙特州普特尼市的地标学院(Landmark College)为包括自闭症在内的不同学习风格的学生提供服务。我想,如果我们在达特茅斯建立一个自闭症研究中心,我们就可以成为这一系列辐条中的一个中心。我们可以了解自闭症患者的大脑。我们可以积极地与那些每天都在努力改善人们在上山谷体验的学习和感官环境的团体进行接触。

关于自闭症,你希望了解什么?

我们在该中心的共同目标是以一种全面的方式研究自闭症——从大脑到行为。我们利用神经成像技术来了解自闭症患者的大脑结构,这样我们就能从神经生物学差异的根源中找到自闭症症状的标志。我们还研究行为,使用诸如眼球追踪、虚拟现实和基本感官测试等工具,以便了解自闭症患者如何体验真实世界的环境和社会互动。自闭症实际上影响着一个人经历的方方面面——从感觉处理到动作、语言和思维。

那么,关于自闭症患者如何经历日常环境,你学到了哪些以前不知道的东西?

90%的自闭症患者描述了感官处理方面的挑战——例如,对触摸或声音的过敏。我们想知道这些差异从何而来。我在来这里之前发表的一篇论文受到了新闻的关注,因为它是自闭症测量行为症状和大脑中特定神经递质之间的第一个联系。

这很值得注意,因为我们对自闭症行为和大脑了解很多,但这两者之间存在着巨大的脱节。我用一个视觉感知范式做了一个观察,在这个范式中,人们试图过滤无关的视觉信息——我们认为它类似于其他类型的感官过滤。例如,要进行这个对话,我必须过滤掉我们在走廊里听到的脚步声。但有时自闭症患者在这种过滤方面会遇到挑战。我们在许多不同的自闭症人群中发现了行为差异,这可以预测他们临床测量的自闭症严重程度分数。

你说的是GABA吗,一种支持过滤过程的化学物质?你证明了即使它存在于自闭症患者的大脑中,它也不能过滤掉那些分散注意力的刺激。

正确的。这是我们的大问题。如果GABA存在,为什么它没有加载到行为症状上?这是一个需要很长时间才能回答的深层神经生物学问题。我们现在研究的是GABA在大脑中结合的不同受体,以及这种结合过程是如何在自闭症患者的大脑中起作用的,或者不起作用。

您和您的研究生和博士后团队使用虚拟现实眼镜来了解自闭症患者如何参与“外部世界”——而不是科学实验室中更枯燥的环境。你能简单描述一下这样的会议吗?

VR的美妙之处在于,我们可以将一个人置于一个完整的360度空间中,并在他们环顾四周时追踪他们的眼睛。这些空间充满活力。有声音。有人在说话,在讲一个吸引人的故事,我们感兴趣的是这个人选择听什么——他们如何“调谐”到相关的信息,比如这个故事,即使一个风扇在旋转,背景中可能有菜的声音。我们想要更好地理解是什么让一个人处于弱势社会关注的环境。我们还在全国范围内使用这些VR耳机,并在人们的家中使用。这种方法的优点是,否则,这些人可能会被排除在研究之外,因为他们可能没有足够的高功能进入我们的实验室。

你也在适应达特茅斯及周边的实际环境,帮助自闭症患者获得低感官体验。这是怎么回事?

是的,我们已经开始与当地组织合作,在电影和音乐会的特别放映会上,或者在农贸市场搭建的帐篷里,尽量减少人群和噪音。与哈特福德自闭症区域项目(琴),特别需要支持中心(SNSC)和基恩的角度,我们成立了一个名为“感觉”的组织紫外线,到目前为止举办sensory-friendly电影在黎巴嫩歌剧院,另一个在汉诺威的金块,在打击我在康沃尔郡的农场,新罕布什尔州我们也努力使即将在歌剧北方的音乐更容易被人自闭症。

你说你想在研究和真实世界的诊断和治疗之间建立桥梁。为什么这是一个挑战?

问题是我们不知道如何客观地筛查自闭症。虽然我们现在能够在9个月大的孩子身上识别出自闭症的迹象,但在这个国家,确诊的平均年龄大约是4岁。从科学的角度来看,我们可以做的一项工作是识别简单、客观、非语言的自闭症标记,这样我们就可以为早期筛查创造更多的工具。

作为研究人员,我们面临的另一个巨大挑战是,以一种可以理解的方式向公众传达我们正在学习的东西。从神经科学的角度来看,有很多错误的理论关于自闭症是什么以及什么加剧了不同的症状,等等。科学在确定到底发生了什么以及我们如何可能以改善生活的方式进行干预方面扮演着非常重要的角色。相反,对我们这些研究人员来说,把自闭症患者的声音和专业知识融入到我们的研究中也非常重要。

可以通过[email protected]联系到Charlotte Albright。

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时间跨度:在这个领域工作了50多年

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该项目是学院最受欢迎的校外项目之一,支持学术研究和学生辅导。2018年,22名本科生、6名地球科学系的教师和6名研究生助教参加了这次美国西部地质之旅,从加拿大落基山脉的冰川到大峡谷的地面。

自20世纪60年代中期以来,该项目一直是学生进行校外地球科学研究的一个机会。

该项目最初的目标是让学生直接进入地质学领域,并与实习教师(学者)一起学习。理查德·斯托伯教授在《达特茅斯校友》杂志1973年6月号上发表的一篇文章中说:“当学生们能够在我们真正在‘做自己的事情’的网站上与教职员一起工作时,学习就变得活跃起来。”“通过这种方式,我们的学生不仅学会了我们在做什么,还学会了如何帮助我们进行科学探究。”

凯蒂·哈姆林(Katie Hamlin): [email protected]

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达特茅斯学院与中学合作,加强STEM教育

达特茅斯大学、蒙特郡科学博物馆以及当地中学的教育工作者将参与一个为期五年的项目,为新罕布什尔州和佛蒙特州农村地区的学生和教师创建新的科学、技术、工程和数学(STEM)项目。

倡议,由130万美元的科学教育合作奖(SEPA)从国家综合医学科学研究所(美国)国家卫生研究院(NIH),将实现教育单位,建立一个干老师网络为农村新英格兰,并创建辅导中学生和达特茅斯之间从科学的研究生。

负责研究的副教务长迪恩•马登(Dean Madden)表示:“这对达特茅斯来说是一个很好的机会,可以与该地区的同事一起,在我们当地社区创造新的教育机会。”“通过与当地教师和学生的合作,我们希望分享科学发现的兴奋,并帮助培养我们社会的下一代人才。”

达特茅斯大学生物科学系、教育系和塞耶工程学院的教员将与瓜里尼研究生院和高级研究学院以及蒙特郡分校的教师和学生一道,参与该项目。

维姬·梅(Vicki May)是塞耶工程学院(Thayer School of engineering)的工程学教授,米歇尔·廷(Michele Tine)是教育学副教授。瓜里尼学校外联和沟通助理主任阿曼达·斯金纳(Amanda Skinner)将担任学校行政人员和教师的首席外联协调员。达特茅斯大学生物学教授罗杰·斯洛博达(Roger Sloboda)是该项目的负责人。

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Professor Roger Sloboda

Professor of Biological Sciences Roger Sloboda

梅说:“向社区,特别是资源不足的学校伸出援手,是至关重要的。”“总的来说,在工程和科学领域,研究表明,学生在中学阶段对STEM的兴趣下降了,尤其是女生,所以如果我们想让这些学生继续完成学业,我们需要尽早开始。”

“我希望我们能推出一些令人兴奋的课程,这些课程将是长期的,老师们可以使用很多年。”

梅已经收到了来自工程学、生物学、脑科学、化学和数学专业的研究生们的来信,他们都想参与辅导工作。她说:“如果我们能弄清楚如何与中学生沟通,并让他们感到兴奋,这将有助于我们制定自己的课程,研究生将通过与老师和中学生合作获得很多收获。”“这真的是双赢。”

该项目的初始阶段将包括与达特茅斯大学校园50英里内的四所合作学校的中学教师进行密切合作:佛蒙特州巴内特的巴内特学校(Barnet school);新罕布什尔州克莱蒙特市克莱蒙特中学;新罕布什尔州迦南市印第安河中学;该项目还将为物资和设备提供资金,并帮助新英格兰地区的科学教师建立一个基于网络的网络。

廷说,农村学校面临一些独特的挑战。她的研究包括制定教学策略,以改善资源不足地区的教学效果。

“农村地区的教师往往是独立的——他们是该地区唯一的科学教师。在一些学校,他们是六年级、七年级和八年级唯一的科学老师。“我对达特茅斯大学、蒙特郡大学的科学、教育、工程和研究生项目,以及整个社区的老师和学生之间的广泛合作感到非常兴奋。”

廷说,他们的目标是“通过开发适合每所学校独特需求的科学模块来优化这些教师的辛勤工作,同时与其他农村地区的科学教师建立一个网络,使课程能够在未来几年不断完善。”

在项目的头三年,每个试点学校都将开发和实施一个STEM单元。在此期间,该项目将从六年级升入八年级。在项目的第四和第五年内,该项目将扩大到另外八所学校的教师和学生。这些单元将包括探究性的、实践性的活动、工程设计项目和媒体资源。

“把重点放在八年级之前的学生身上——这是学生,尤其是女孩,开始对STEM主题失去兴趣的时候——可以增加他们的参与度和兴趣,”该基金的首席研究员斯洛博达说。“这个项目假设每个老师都有能力教授令人兴奋的课程,每个学生都能在科学、技术、工程和数学方面学习和发展。我们预计,该项目将有助于改善教师和学生的学习环境。”

第一批教育单元将在即将到来的开学季开始时与当地教师、达特茅斯学院和蒙特郡的工作人员合作开发。这些单元将被开发,以配合整个中学课程的高需求和兴趣领域。一旦这些单元被完全开发出来,它们将被发布到项目网站上,供任何学校系统使用。达特茅斯学院的研究生将协助设计和交付项目单位,并将作为中学生导师。

可以通过[email protected]联系到David Hirsch。可以通过[email protected]联系到William Platt。

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盖泽尔获得1250万美元的赠款,用于建立定量生物学中心

阅读由Geisel News出版的完整故事。

来自美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)的一项为期五年、耗资1,250万美元的定量生物学中心拨款,将加强达特茅斯大学在计算生物学、生物信息学和实验基因组学方面的举措。

新中心将作为美国国立卫生研究院(NIH)全国普通医学科学研究所(National Institute of General Medical Sciences)的生物医学研究卓越机构发展奖(IDeA)中心获得资助。IDeA项目通过支持基础研究、临床研究和转化研究,在历来NIH资金水平较低的州建立研究能力;教师发展;和基础设施的改善。

“我们新中心的科学主题将集中在这些‘组学’上,研究范围从整个生物体和组织活检到单个细胞的详细基因组分析,”Geisel生物医学数据科学系系主任、该基金的首席研究员迈克尔•惠特菲尔德(Michael Whitfield)解释说。

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最近毕业的学生获得奖学金去教高中STEM

19岁的克莱顿·雅克(Clayton Jacques ‘ 19)是马萨诸塞州纽伯里波特的一名生物学专业和西班牙语研究专业的学生。她获得了伍德罗·威尔逊基金会(Woodrow Wilson Foundation)的奖学金,前往宾夕法尼亚州匹兹堡的杜肯大学(Duquesne University)攻读教育学硕士学位。她的目标是成为宾夕法尼亚州的一名合格教师。

伍德罗·威尔逊奖学金是一个具有竞争力的项目,根据该项目的新闻稿,该项目“招收科学、技术、工程和数学(STEM领域)背景优秀的应届毕业生和转行者,并为他们在高需求的中学教书做准备。”

“我之所以被这个奖学金吸引,是因为它是专门针对STEM专业的,”雅克说。“把科学背景带入课堂很重要。”

雅克是伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson)的24名研究员之一。奖学金获得者将获得3.2万美元的硕士课程奖学金,其中包括一年的课堂教学经验,并同意在宾夕法尼亚州急需帮助的学校任教三年。该项目已使乔治亚州、印第安纳州、密歇根州、新泽西州和俄亥俄州的1200多名教师毕业。

雅克说,他之所以选择教书作为职业,是因为老师们给他的生活带来了不同。他说:“我一直很钦佩我的老师,我在课堂上、高中和达特茅斯都有过一些非常有建设性的经历。”

本科期间,雅克参加了在哥斯达黎加和小开曼群岛的生物学外国学习项目。他说:“出国留学是一次非常棒的经历。“我要去热带研究所有这些生物。这是鼓舞人心的。作为一名教师,我想把这种活力和真实世界的存在带到课堂上。”

雅克曾在达特茅斯大学(saed)的暑期强化项目实习,这是达特茅斯大学社会影响中心(Dartmouth Center for Social Impact)资助的一个项目,旨在鼓励资源不足的高中学生上大学。他在新罕布什尔州雷蒙德的雷蒙德高中(Raymond High School)度过了一个学期,指导二年级学生学习和大学准备技能。

“那次经历让我大开眼界。它向我展示了在公立高中工作的感觉,”他说。他说,这激励他想要继续为资源不足的学校做出改变。“有时会遇到一些挑战,但对我来说,知道自己要做什么是件好事。我觉得,是的,我能做到。”

要了解更多关于如何申请尤达尔、戈德华特和其他奖学金的信息,请访问达特茅斯奖学金咨询办公室。

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“我想让我在世上的时光有意义”

阅读全文,发表在《领导的呼唤:达特茅斯的竞选》上。

贝卡·海勒(Becca Heller ‘ 05)是一名人权律师,也是国际难民援助项目(International Refugee Assistance Project)的主任和联合创始人。该项目为难民个人提供法律服务,帮助他们在美国和国际法的框架下顺利申请、上诉和重新安置。2017年,海勒带头提起诉讼,挑战特朗普政府对七个穆斯林占多数的国家实施旅行禁令的行政命令。她被授予2018年麦克阿瑟基金会“天才”奖。

在解释她为难民和其他人所做的工作时,她说:“生命真的很短暂,我希望我在地球上的时间有意义。我认为做到这一点的最好方法是努力成为孩子的好妈妈,丈夫的好伴侣,朋友的好朋友,社会的好公民。这就是我为什么这么做的原因。”

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