学霸面临被开除,哈佛大学陷入“作弊门”(转载)

说起哈佛,大家脑海中浮现的是座无虚席,灯火通明的图书馆,高谈阔论抑或挑灯夜读的学霸精英。这个集聚着世界上顶尖的各类精英学子的象牙塔,近期却爆出丑闻,在同一门课,竟有60多名同学考试作弊被抓、面临被美国大学开除的风险,令人大跌眼镜。

60名同学的集体作弊,让哈佛大学最受欢迎的课程之一,CS50(计算机基础课程)一时间被推到风口浪尖。据了解,这门课是为计算机专业以及没有编程背景的非计算机专业学生设立。至2015年,参加这门课的学生73%都是非计算机专业。这一次,通过计算机数字检查以及人工检查,发现在这个636人的班上,参与作弊的人数可能高达全班人数的10%。涉院院长在接受采访中表示,自己不会插手此事,并称对学生作弊细节了解不够,不便去谈,这些事情会由学校进行调查处理。而这门课的主讲教授表明,目前这些涉及作弊的学生已被移交至哈佛荣誉委员会。如果调查属实,这些学生很有可能面临休学,甚至是被学校开除。

陷入作弊门,对哈佛大学而言已经不是第一次了。早在2012年,在一门政治学科的考试上,就有60多名学生集体作弊。哈佛大学宣布,勒令60名2012年5月参与考试作弊的学生休学。也就是在那时起,哈佛大学建立了这个由教师,行政人员以及学生组成的哈佛荣誉委员会,旨在提高全校学术诚信意识。对违反荣誉规则(Honor code)的学生将采取公正的裁决。然而,由于学业压力大,课程安排不当,哈佛大学近年来一直都饱受作弊丑闻的困扰。

在美国,作弊被抓是非常严重的事情,学校对考试作弊,论文抄袭表现出的都是零容忍态度。一直以来,美国高校学生都自觉遵守“荣誉规章”(Honor Code)制度。“荣誉规章”是美国开国之父、第三任总统托马斯·杰弗逊在自己的母校威廉玛丽学院首先建立的,这项规章迄今已经执行200多年。有些学校会在学生入学时,手写并签署一份“荣誉规章”,以作为学术诚信的保证,承诺自己的所有考试和书面作业既没有剽窃行为,也没有违反其他的道德规范。有的学校要求更为严格,学生在每一场考试时都要写下“我以我的人格保证我没有在这次考试中违反荣誉规章”的誓言。

如今哈佛大学屡陷作弊门,相信校方一定会做出对学生更为严格的学术诚信监督以及裁决机制,净化学术环境。想要了解如何算是作弊,以及作弊后被学校开除该怎么办,欢迎咨询美国留学中介机构的老师,获取最专业的帮助。

转载自:学霸面临被开除,哈佛大学陷入“作弊门”

考试作弊是被美国大学开除的重要原因(转载)

今年已经是美国大学最大的作弊丑闻50周年纪念了,即哈佛大学1310案件,当时近2%的本科生都涉及到那次回家考试的作弊之中,部分学生则面临被美国大学开除的风险。

“take-home final”是美国大学考试中的一个特色,学生可以把卷子带回家做,但是必须自己计时并且不能看资料,这就非常考验学生的自觉性,很多同学会认为即使作弊,也不会被抓到,更不会因为考试作弊被抓而获得什么处分。可是令人震惊的作弊丑闻恰恰就是发生在这样的考试中,还是最有名的常春藤大学。事实上,学术不诚实在所有大学都还是一个主要问题。

在布朗大学,作弊现象也一直发生,并且以后一直会存在。想要好好改变这个现状,必须同时从学生和管理的角度去评估问题。对于学生而言,他们很难准确定义作弊。学术准则定义的作弊包括“和别人合作作弊,或使用未经允许的帮助”,对于这个定义有许多不同的理解。例如,如果我们从助教或是朋友那里获得灵感算不算作弊呢?小组作业中又该如何定义?尤其在布朗相互合作的学习环境中,如何划分作弊和合作的界线并不明确。

教授应该给学生们明确划分作弊和合作的界线。老师们该在课前详述学术诚信的标准,但是一些老师的课程大纲只提到了“参考布朗的学术准则”,这个准则本身就不够明确。由于学生中默认合作是允许的,教授更应该提出自己课程中允许的行为,尤其是作业要求。例如,布朗大学的计算机科学学院就已经在这方面做出榜样,他们时常提醒学生学术准则以及他们学院是如何理解的,是时候其他学院也这么做了。

学术诚信最终是学生和学校集体的责任,学生应该和教授一样投入到定义作弊中去。学校可以在平时贯彻“Honor Code”,而不只是在在线暑期教程上提到,或是只花一个星期的时间去强调。布朗大学最近还在考虑要增加学术诚信相关委员会的成员,如果能让学生加入其中,参与处分决策,学生们能更好地意识到自己在这个校园中的责任。

尽管布朗大学的校园氛围已经算是比较欢乐的了,但是依然无法避免学习压力,名校间的竞争以及学生未来进入社会的竞争,都让学生倍感压力。往往就是这种压力,让学生们不得不作弊,从而能够更快更好地完成作业,获得更好的成绩。在课程和对学术准则的讨论中放任自由的态度造成了学生和老师之间的不同预期和不同学习目标,如果学生真能加入学术诚信委员会,说不定能让作弊的定义更明确。

学生不该等着学校去完善作弊制度,而是应该自己要求自己,学术欺诈最终欺骗的是自己,更是冒着被美国大学开除的风险。想要了解更多美国大学相关学术诚信信息,欢迎联系相关美国留学中介机构的老师~

转载自:考试作弊是被美国大学开除的重要原因

 

美国高中考试作弊将面临严重后果

2016年11月,美国阿拉莫海茨高中传出抄袭及作弊丑闻,涉及过百学生,其中数名学生面临被美国学校开除风险。该校所在学区的负责人已经修改了抄袭的界定和指导手册,从而允许教师减轻初次和第二次抄袭的处罚。

 

助理负责人Dana Bashara说,规则的修改将权力回归到了老师的手中。她认为,老师不想报告抄袭或作弊,因为报告会导致非常危险的后果,无论是在校内还是校外。“将作弊和抄袭的裁量权交回给与学生建立并维持紧密师生关系的老师是非常重要的。”

 

根据该校现在使用的规定,当学生违反学术诚信规定时,他们同时也违反了24小时行为准则,而这一行为准则可以对发生在校外的行为进行处罚。作弊或抄袭将会报告给老师,学生则不能参加课外活动,或处以15天停学。而秋季开始使用的新规则规定,对于作弊或抄袭不超过两次的学生,教师可以选择如何处罚学生,并且处罚仅限于教室内而不会被通报。对于第一次犯错的学生,教师可以让学生重新提交一次作业,学生也只能获得部分学分和较低的成绩。第二次犯错的学生则是有三种惩罚措施可供教师选择,并且教师可以向学校荣誉社群报告,降低课程成绩。

 

阿拉莫海茨学区的教育咨询委员会与教师、教练、学生和负责人讨论后决定修改规定,并由Dana Bashara负责向各校的董事会传达。重新修订的课外行为准则根据学生行为的类别和重复次数来判定惩罚结果,而现行的规定则是对所有违反规定的行为处以最高停学15天的处罚。她说:“新规旨在帮助学生在放学之后也能够做出更好的决定,因为无论他们是否在校,都代表了学校。学生也要求我们明确解释这一新规,告诉他们如果违反规定,会带来怎样的后果。”

 

但并非所有涉及此事的学生家长都认为自己的想法在新规中获得体现。其中一位家长Aimee Voorhies认为这样的修改仍然不够。她说:“课程之外的行为准则应该只在学生穿着校服,代表学校,或参加学校活动时生效。”她认为新规“向正确的方向前进了一步”,但学生在放学后所作出的行为应当由家长监管而非学校。她也质疑了学校处理此类事件的过程的透明度,认为委员会内的家长不能够全权代表该学区的所有家长。

 

在新规定中,只有达到第三次违反学术诚信规定的学生才会涉及校外处罚。学生在30天内会被禁止参加课外活动或出现在公共场合,也会在校内被暂时停学。由于有家长抱怨旧规定中停学15天的处罚会影响学生运动员的训练和参赛,因此新规同时也说明了针对运动员应当如何给予惩罚。在非赛季时段,学生运动员在30天内不能够参加训练,在赛季内时则可以参加训练,但不能上场比赛。阿拉莫海茨中学的一位学生家长说:“新规看起来更公平了。”这位家长的孩子在阿拉莫海茨中学是篮球运动员,也是此次128名学生抄袭事件的参与者之一。

 

面对128名学生集体作弊的现象,将决定权交给老师,虽然看起来学生受到的处罚减轻了,但这只是学校力求今后家丑不外扬的一种策略。作弊或是抄袭的学生仍然要受到处罚,并且如果面临停学,时间还会延长一倍。

 

留学生需要谨记,作弊和抄袭在美国的高中和大学是非常严重的错误,造成的后果很严重,抄袭或作弊所涉及的范围也很广。近年来学生作弊和抄袭的现象屡禁不止,有的学校选择放松规定,给学生改过自新的机会,也有学校选择制定更加严格的抄袭惩罚措施以应对相关事件。

 

对于留学生而言,无论所在的学校选择何种策略,我们都要避免被卷入抄袭的境地。近日,有一位中国留学生讲述了自己在考试时遇到监考老师对中国留学生存在偏见的经历。这位同学自述遇到的监考老师看到两个中国留学生一起走进考场就会要求他们分开,不允许他们在考场内有任何交流,也不允许中国留学生邻桌而坐,却对美国学生一起说这话走进考场不管不顾。对于这样的现象,我们应当有所警醒,无论是否遇到偏见,都应该规范自己的言行,严守学术诚信,避免被卷入不良事件。如果遇到留学疑问,请及时咨询美国留学中介机构的专业老师。